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70%的背后:职业教育助中国产业行稳致远

www.gphztz.com | 作者:吴老师股票合作 | 发布时间: 2022-09-08 | 613 次浏览 | 分享到:

“我从心底觉得职业教育和普通教育是没有层次区别的,只要你用心培养,学生都能成才。”职业教育为国家培养适应社会发展的高素质技术技能人才——他们掌握熟练的操作技能,具备良好的社会适应性。高等职业教育,更是要让学生能够处理更复杂、具有创新性的生产实践问题。在采访中,陈俊杰随口就能说出不少毕业生的名字,细数他们的成绩——有的考上了211大学的研究生,有的在知名汽车公司做研发工程师,有的已经成了国际大公司的技术骨干……

怎么教好职业院校的孩子?

陈俊杰说,最根本的,就是要让学生感兴趣。

不能老拿陈旧的、过时的知识教给现在的学生。相关规定指出,职业学校专业课教师每5年必须累计不少于6个月到企业或生产服务一线实践。陈俊杰是汽车工程学院新能源汽车技术专业老师,他去北京奔驰进行过半年的实践学习,还到北京理工大学做过访问学者。他将那些热乎的、前沿的真实案例作为教学载体,把学生分成小组,让他们尝试解决企业提出的问题,触碰企业最真实的需求。学生如果能学以致用,就会有成就感,这份成就感,也能在今后慢慢发展为对职业的荣誉感。

汽车专业群是北京电科院的“王牌”之一。学校为北京奔驰订单培养了1000余名高端技术技能型人才,公司30%的一线班组长、三分之一的首席技师均出自该校。北京奔驰也认定该校为公司唯一的高素质技术技能人才供给基地。

教职校学生,要给他们充分的实践机会。陈俊杰说,学校里有学生赛车赋能中心,学生能利用课外时间自己造车。学生社团创新研制的方程式及巴哈赛车,与国内知名高校同场竞技,也不落下风,获得过1次国内赛冠军。2019年,北京电科院的ST车队以耐久赛第三名的成绩登上美国巴哈大赛的领奖台。

陈俊杰知道,职业院校学生的优势,在于动手能力强,想法能落地,而且不怕吃苦。“我们高等职业教育必须要培养这种‘劳动精神’,不能得过且过。每一个螺钉的扭矩都要死磕,达到最高标准。学生就是要有一股不怕苦、不怕累,一心把事情做到最好的劲头。”

时代的发展,也对职业院校的教师不断提出挑战。他们不能安于象牙塔,必须了解一线的风和浪。当好一名职教老师,“确实挺累的”。从教7年来,陈俊杰没停止过学习:参加各种培训,参加各种教师教学能力大赛,更新自己的教学方式,更新自己的知识库。

“比如汽车技术,这几年更新换代很快。一开始我来学校时,国家专业目录中还没有新能源汽车技术和智能网联汽车技术专业。后来,这两个专业相继被增加到专业目录中,我们也在第一时间完成报备与开办;今年还招生了第一届百度Apollo订单班。接下来,我们还要大力开展国际化工作,招留学生。”陈俊杰必须不断提升自己,来回应经济结构调整和产业转型升级的需求。

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